SERVICIO DE INCLUSION
Desde el servicio de inclusión de la Escuela Especial María Montessori junto al equipo técnico abordamos la trayectoria educativa del estudiante a partir de sus posibilidades, capacidades e intereses, incentivando la autonomía y la autodeterminación como sujeto de derecho.
Dicho esto, se debe realizar una Propuesta Pedagógica de Inclusión (PPI) en conjunto con la escuela de nivel elaborando un documento basado en criterios y acuerdos preestablecidos entre todos los actores institucionales, identificando las barreras para definir las configuraciones de apoyos qué nos permitan diseñar propuestas específicas que generen acceso a la comunicación, participación y aprendizajes.
EDUCACION PRIMARIA
En el Nivel Primario se ofrece una formación básica a través de un plan de estudios, de una duración de seis a ocho años, a lo largo del cual se procura una aproximación progresiva a los distintos campos del conocimiento (científico, artístico y tecnológico). Sus áreas principales son Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y eje transversales tanto Educación sexual integral y Tecnologías de la información y de la comunicación, acompañadas por otras tales como Música, Educación Física, Plástica.
CENTRO DE FORMACION INTEGRAL
Nuestro objetivo es poner en práctica saberes profesionales sobre los procesos socio productivos de bienes y servicios en el área. Pretendiendo familiarizar e introducir a los estudiantes en el proceso de diseño, bordado, decoración y producción.
Enfrentar nuevos desafíos que nos permitan utilizar un variado tipo de estrategias didácticas ligadas a la dinámica del mundo del trabajo. Brindando la posibilidad de articular conceptos, información, métodos y procedimientos técnicos para actuar e interactuar a lo largo del todo el proceso de elaboración.
El Taller es un ámbito de reflexión y acción, en el que se pretende superar la separación que existe entre el conocimiento y el trabajo, entre la educación y la vida. Determinando un proceso pedagógico en estrecha relación con las características de los alumnos.
Otorgando la posibilidad de insertarse en el mundo del trabajo, promoviendo la inteligencia social y una creatividad colectiva.